Een gezond binnenmilieu in scholen is van groot belang omdat een slecht binnenmilieu gezondheidsrisico’s meebrengt en ten koste gaat aan de leerprestaties. Uit onderzoek blijkt dat de kwaliteit van het binnenmilieu op scholen vaak onder de maat is, in 80% van de klaslokalen is de ventilatie onvoldoende (de CO2-concentratie, als indicatie voor de ventilatie te hoog), daarnaast is in de winter de binnentemperatuur vaak te laag en in de zomer te hoog. Kinderen brengen een groot deel van hun tijd op school door, bovendien zijn kinderen fysiek nog in ontwikkeling waardoor zij extra gevoelig zijn voor een slecht binnenmilieu. Het verbeteren van het binnenmilieu van scholen en kindercentra is daarom ook een van de speerpunten uit de Nationale aanpak Milieu en Gezondheid van de overheid en het is de aanleiding voor het Activiteitenplan Binnenmilieu Scholen.
Door bewustwording van het belang van een gezond binnenmilieu en door te weten hoe met de daarvoor aanwezige voorzieningen om moet worden gegaan, kan het binnenmilieu op scholen al voor een deel verbeterd worden. Permanent goed ventileren is een eerste vereiste, maar daarvoor moeten dan wel de voorzieningen aanwezig zijn en het mag niet leiden tot klachten over tocht, lawaai van buiten of geluidhinder van installaties. Om het binnenmilieu op scholen echt te verbeteren zijn daarom vaak bouwkundige- en installatietechnische aanpassingen nodig.
Het verbeteren van de kwaliteit van het binnenmilieu is goed te combineren met energiebesparende maatregelen. Is energiebesparing de aanleiding voor ver- of nieuwbouwplannen, weet dan dat het correct uitvoeren van energiebesparende maatregelen ook bij kan dragen aan een beter binnenmilieu.
De kwaliteit van het binnenmilieu wordt door vele factoren beïnvloed. De verschillende factoren die van belang zijn bij een gezond binnenmilieu worden in de volgende categorieën besproken: Lucht, Geluid, Licht, Temperatuur, Asbest en Energiebesparing.
Een Nieuwe Frisse School
In nieuwe scholen wordt met regelmaat geklaagd over het binnenmilieu: de luchtkwaliteit, over hitte of kou. Soms ligt dat aan het ontwerp of aan de toegepaste technieken, soms een aan verkeerd gebruik ervan. Deze publicatie van Agentschap NL helpt u bij het omzeilen van de belangrijkste obstakels naar een goed bouwontwerp voor een nieuwe school.
Geschikt voor: schoolbesturen, schooldirecties en gemeentelijk adviseurs onderwijs(huisvesting)
Klik hier voor de publicatie
Handboek Gezonde Gebouwen (€)
Het Praktijkboek Gezonde Gebouwen van SBR/ISSO is het standaardwerk over gezondheid, comfort en productiviteit van gebouwgebruikers. Het Praktijkboek is praktisch geschreven, overzichtelijk en behandelt onderwerpen per thema in losse cahiers.
Geschikt voor: Installateurs, Adviseurs, Facilitair managers, Schooldirecties, Schoolbesturen, Medezeggenschapsraden, Gemeente- en rijksambtenaren.
Klik hier voor het handboek
'Naar een schone school'
Een schoon, fris, duurzaam en gezond schoolgebouw staat hoog op het wensenlijstje van iedereen in de school. Maar hoe is dat te realiseren met beperkte middelen? Door bij het begin te beginnen. Een slim ontwerp en intelligente inrichting maken effectieve en efficiënte schoonmaak mogelijk. Een goede organisatie van de schoonmaak zorgt ervoor dat het juiste werk op het juiste moment en de juiste manier gebeurt.In deze uitgave 'Naar een schone school' van de Ondernemersorganisatie Schoonmaak- & Bedrijfsdiensten (OSB) en de Vereniging Schoonmaak Research (VSR) staat alles over schoonmaak van scholen – van ontwerp tot controle – op een rij.
Geschikt voor: ouders met kinderen op de basisschool of op een school voor voortgezet onderwijs.
Klik hier voor de publicatie.
Binnenmilieuadviezen voor nieuw te bouwen scholen: Informatieblad
Bij het bouwen van een nieuwe school kunnen GGD-medewerkers adviseren over een gezond binnenmilieu. Dit informatieblad geeft aanbevelingen hiervoor. De laatste tijd is er toenemende aandacht voor het binnenmilieu van scholen, vooral omdat uit onderzoek blijkt dat het binnenmilieu van veel bestaande basisscholen niet gunstig is. Hierdoor krijgen GGD'en vaak van schoolbesturen en -directies de vraag om informatie te leveren ten behoeve van een gezonde nieuwbouwschool. Met dit informatieblad kunnen GGD-medewerkers een bijdrage leveren in een vroege fase van het bouwproces. Voor verschillende aspecten van het binnenmilieu zijn er aanbevelingen geformuleerd, zoals voor de binnenluchtkwaliteit, thermisch comfort, schoonmaak en onderhoud. Gekozen is voor een hoog ambitieniveau om condities na te streven die zo gunstig mogelijk zijn. Dat betekent een schoolgebouw waarin het behaaglijk en efficiënt leren is met zo weinig mogelijk gezondheidsrisico's. Dit informatieblad heeft het RIVM samen met de GGD Groningen opgesteld. Door: Oldenziel S, Nafisinia M, Duijm F, Hall EF.
Geschikt voor: medewerkers van de GGD
Klik hier voor het informatieblad
|
Onze thema's