Licht
Verlichting heeft veel invloed op de leeromgeving en het leerproces. Onze gezondheid en productiviteit zijn voor een groot deel afhankelijk van de zon en bij te weinig of slecht licht hebben mensen last van concentratieproblemen en presteren ze minder goed. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen door koud licht hyperactief, vermoeider en geïrriteerder raken dan wanneer er verlichting met een breed spectrum wordt gebruikt. Ook veranderingen in het leersysteem vragen andere soorten van verlichting dan vroeger. Tot voor kort werden donkere (krijt) schoolborden gebruikt, maar de huidige digiborden zijn onleesbaar met hetzelfde licht dat voor de krijtborden werd gebruikt.

Variabelen waarmee de kwaliteit van het licht en het energiegebruik voor verlichting worden beïnvloed zijn:
·         Kunnen benutten van daglicht
·         Type armatuur en lampen
·         Kleur van het licht
·         Lichtniveau op de werkplekken
·         Wijze van schakelen van het licht

Meer gebruik van daglicht kan de prestaties en het comfort verbeteren. Bovendien kan het slim gebruik van daglicht energie besparen.



100% schoonlicht in scholen, Prestatie eisen

Een goede daglichtkwaliteit van grote waarde. Wereldwijd is uit onderzoek gebleken dat natuurlijk daglicht een positieve bijdrage heeft op concentratie, gedrag, aandacht, welbevinden, motivatie en leerprestaties. Bij een aantal van de uitgevoerde onderzoeken over de invloed van licht op de gezondheid is ook gebleken dat daglicht bevorderend is voor het welzijn en kan zorgen voor minder ziekteverzuim. Bovendien kan een efficiënte daglichttoetreding en een energie-efficiënte kunstverlichting een besparing op het energiegebruik van de verlichting tot ca. 75% opleveren.  

Deze publicatie bevat de prestatie-eisen voor 100% Schoonlicht in scholen. Deze prestatie eisen zijn ingebed in het programma van eisen voor frisse scholen van Agentschap NL. 


Geschikt voor: opdrachtgevers, schoolbesturen

Klik hier om de publicatie te bekijken


 

100% schoonlicht in scholen, ontwerphandreikingen


100% Schoonlicht ontstaat door de volgende drie ontwerpuitgangspunten aan te houden: Maximaliseren efficiëntie daglichttoetreding, Minimaliseren energiegebruik en Duurzame energiebronnen. Deze uitgangspunten vragen om specifieke bouwkundige voorzieningen. In deze publicatie worden ontwerphandreikingen gegeven om 100% schoonlicht in scholen te kunnen realiseren.
 


Geschikt voor: ontwerpers, adviseurs

Klik hier om de publicatie te bekijken



 
slimlicht.jpgSlim licht werkt beter in onderwijsgebouwen

Op verlichting in onderwijsgebouwen valt vaak nog veel energie, onderhoud en geld te besparen. Zo hangen in veel lokalen en werkruimten nog open witte trogarmaturen of kale montagebalken met daarin verouderde tl-buizen. Behalve onnodig veel energieverbruik, reflecteren deze oude armaturen ook het licht te weinig naar de werk- en leerplekken. Hiermee gaat bovendien een groot deel van de lichtopbrengst verloren. Hoe verhoogt u snel de energiekwaliteit van de verlichting in uw onderwijsgebouw? Met de simpele, maar kosteneffectieve maatregelen in deze brochure van Agentschap NL is al veel mogelijk. Naast alle praktische informatie, toont een praktijkvoorbeeld in deze brochure aan hoe een collega met eenvoudige aanpassingen tot mooie resultaten is gekomen.  

Geschikt voor: Facilitair managers en gebouwbeheerders, Schooldirecties, Schoolbesturen 

Klik hier om de publicatie te bekijken


slimlicht2.jpgSlim licht Scan

De Slim licht Scan  van Agentschap NL berekent de mogelijke energiebesparing, uw investering en de terugverdientijd van verlichting, voor kantoren, scholen en bedrijfshallen.
Deze scan maakt het voor iedereen mogelijk om een schatting te maken hoeveel er bespaard kan worden op de verlichting.  

Geschikt voor: Facilitair managers en gebouwbeheerders, Schooldirecties, Schoolbesturen 

Klik hier om naar de scan te gaan
 
 
Disclaimer